Contexte

La transition énergétique ne se joue pas uniquement dans les textes de loi ou les grandes stratégies nationales : elle se vit au quotidien, dans les logements, les déplacements, les métiers et les projets locaux. Sur le territoire de Grand Paris Seine & Oise, SeinergyLab agit depuis plusieurs années comme pôle d’innovation collaborative, au croisement de la formation, de l’expérimentation et de l’accompagnement des acteurs locaux.

Avec Territoire Énergie Active, l’ambition est d’aller plus loin : faire du territoire un laboratoire grandeur nature où citoyens, collectivités, établissements d’enseignement et entreprises co-construisent des réponses concrètes aux défis climatiques et énergétiques.

Objectifs du projet

Le projet poursuit quatre objectifs principaux :

  1. Sensibiliser largement
    Faire découvrir de manière concrète les enjeux de la rénovation énergétique, des énergies renouvelables, des usages électriques et de la sobriété.
  2. Former aux métiers de la transition
    Donner aux jeunes, aux personnes en reconversion et aux professionnels des repères métiers, des compétences de base et une vision des filières qui recrutent (énergie, BTP, industrie, mobilité bas carbone).
  3. Accompagner les projets locaux
    Mettre les équipements et l’expertise de SeinergyLab au service des collectivités, associations, bailleurs, entreprises qui portent des projets de rénovation, d’autoconsommation, de gestion des déchets ou de mobilité durable.
  4. Créer une culture commune
    Favoriser les rencontres entre publics (élèves, habitants, élus, techniciens, entrepreneurs) pour faire émerger une culture partagée de la transition énergétique sur le territoire.

Publics visés

Le programme est conçu pour être modulable et accessible à :

  • Les habitants (jeunes, familles, seniors)
  • Les élèves et étudiants (collèges, lycées, enseignement supérieur, CFA)
  • Les personnes en reconversion ou en recherche d’emploi
  • Les professionnels (techniciens, agents de collectivités, associations, entreprises locales)
  • Les décideurs et élus locaux

Chaque public bénéficie d’un parcours adapté en termes de durée, de niveau de technicité et de format.

Actions proposées

Territoire Énergie Active s’articule autour d’un bouquet d’actions complémentaires :

1. Parcours “Appartement pédagogique”

Visites guidées, ateliers pratiques et mises en situation dans l’appartement expérimental de SeinergyLab pour comprendre les gestes éco-responsables, l’isolation, la ventilation, le chauffage, et l’impact des usages électriques du quotidien.

2. Ateliers métiers & orientation

Découverte des métiers de la transition énergétique via :

  • témoignages de professionnels,
  • mini-conférences,
  • visites de chantiers ou de sites techniques,
  • outils d’orientation (quizz, fiches métiers, vidéos).

3. Serious games & challenges territoriaux

Jeux collaboratifs où les participants doivent atteindre des objectifs énergétiques (consommation, émissions, budget) pour un quartier ou un bâtiment, en testant différents scénarios.

4. Accompagnement de projets pédagogiques

Appui aux enseignants, formateurs et structures d’accompagnement (missions locales, associations, etc.) pour construire des séances et projets autour de la transition énergétique.

5. Événements grand public

Organisation ou co-animation de journées thématiques, de forums des métiers, de conférences ou d’expositions sur le site d’Oxygène Factory et chez les partenaires du territoire.

Partenaires et gouvernance

Le projet s’appuie sur la gouvernance collaborative de SeinergyLab, qui rassemble collectivités, établissements d’enseignement, acteurs de l’emploi/formation et entreprises engagées dans la transition énergétique.

Un comité de pilotage se réunit régulièrement pour :

  • co-construire les parcours,
  • prioriser les publics et quartiers ciblés,
  • suivre les indicateurs d’impact,
  • ajuster les formats en fonction des retours du terrain.

Résultats attendus

À l’échelle de 2 à 3 ans, Territoire Énergie Active vise notamment :

  • X ateliers et parcours pédagogiques animés
  • Y personnes sensibilisées, dont une part significative de jeunes et de personnes en reconversion
  • Z projets locaux accompagnés (rénovation énergétique, autoconsommation, mobilités durables, etc.)
  • la création d’un socle commun de ressources pédagogiques réutilisables par les acteurs du territoire.

Au-delà des chiffres, le projet cherche à installer durablement une dynamique où le territoire devient un espace d’apprentissage, et où chaque acteur se sent légitime pour contribuer à la transition.